郁橙腦子慢了一下，然后明白過(guò)來(lái)，沒(méi)有單純的安撫了，要試著自己用器材，畢竟教授是研究人員，不是服務(wù)人員。

        omega沉默地看著那些東西，然后又看看教授的手，對(duì)比之下，選了個(gè)覺(jué)得自己能夠接受的。

        尹煊自然注意到了他的視線，不由自己也看了一眼，然后就看郁橙，示意他自己試試。

        郁橙看他真的不準(zhǔn)備幫忙的意思，也是有點(diǎn)著急的，但畢竟是第一次自己嘗試，就有些猶豫。

        而且自己操作器材并不像是被人服務(wù)那么方便，他在這之前也并沒(méi)有什么相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最后還是選了老姿勢(shì)，想要這樣推進(jìn)，但發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的話，這樣好像不太行。

        尹煊看他試了兩回都沒(méi)成功，覺(jué)得有些資料還是得單獨(dú)看看。

        第11章沒(méi)你想得可怕。

        尹教授都不用思考，就知道這種資料該問(wèn)誰(shuí)要。

        于是本來(lái)沉浸式觀影模式的南希，收到了來(lái)自尹教授的索要資料消息。

        南希：“……”

        按照正?？雌鞒蹋皇菓?yīng)該主動(dòng)上去幫助，然后根本不用管什么器材不器材，自己就是最好的輔助，一切水到渠成，胡天胡地嗎？

        南希面無(wú)表情地給上司發(fā)去了個(gè)人向資料全集，然后對(duì)身邊正準(zhǔn)備開(kāi)溜的休伯特說(shuō)：“我常常因?yàn)槟愫鸵淌谥g的巨大道德差距而感覺(jué)遺憾。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀