尹教授準(zhǔn)備直起身，但omega的聲音響在耳邊，他輕輕說(shuō)：“教授，我衣服臟了?！?br>
        尹煊起身的動(dòng)作一頓，明白了郁橙是什么意思。

        所以他說(shuō)：“那就脫掉。”

        郁橙很聽(tīng)話，手抬起來(lái)，顫抖著想解開(kāi)扣子，但是剛經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)刺激，他的大腦還不足以讓肢體進(jìn)行這么細(xì)節(jié)的行為操作。

        所以那雙微涼的手，貼著他的手伸過(guò)來(lái)，幫他把扣子解開(kāi)了。

        動(dòng)作之間，尹煊的指尖難免會(huì)觸碰到一點(diǎn)皮膚，因?yàn)檫€沒(méi)有正式安撫的關(guān)系，他現(xiàn)在沒(méi)有帶著手套，郁橙的感覺(jué)就和之前他帶著手套時(shí)候，有明顯的不同。

        郁橙覺(jué)得自己不是很喜歡手套，雖然知道這對(duì)自己和教授都是保護(hù)，但就是不喜歡。

        omega腦子里胡亂想著，順勢(shì)就把衣服脫掉了，然后就像是之前幾次被檢查時(shí)候要求的那樣，很自然地趴跪在床上，等著自己的研究者。

        雖然腺體被模擬標(biāo)記了，平復(fù)了很多，但身體里還有一個(gè)也需要安撫的生殖腔。

        想到那里被安撫的感覺(jué)，郁橙不由自主地舔了舔唇。

        尹煊看omega這么自覺(jué)，不由嘆了口氣，在他腰上拍了下，郁橙敏感地塌下腰，有些疑惑地轉(zhuǎn)頭看他。

        尹教授指了指旁邊的那些安撫器，說(shuō)：“我來(lái)是為了讓你學(xué)習(xí)使用。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀