第一節(jié)課點名的時候，教室像一個慢吞吞啟動的空調——嗡的一聲，大家的注意力被勉強吹到講臺前。

        「春原?！?br>
        老師念出名字，目光在座位表上停了一秒?！腹贿€沒來啊?！?br>
        我往旁邊瞄。那個空著的位子靠窗，桌面乾乾凈凈，只有一張折到發(fā)白的座位表角露在cH0U屜縫里。

        在班上，我跟他常被打包成「問題組合」。別的稱呼更多時候是拿來笑的；「不良」這詞在我們這種學校用起來像玩笑，但大家還是用，因為好記。

        我跟春原處得來。也許因為不需要裝。他是少數(shù)能讓我把心事說完整的人，不用挑句子，也不用想結尾。

        上課鐘聲收了又放、放了又收，我把視線交給窗外。樹影落在C場邊緣，像有人拿粉筆畫了幾道不規(guī)矩的Y影。老師的聲音從左耳進、右耳出，中間只留下些語尾的碎屑。

        整天的課結束時，春原沒有出現(xiàn)。

        今天跟我說話的人，只有早上坡道上的那個nV孩——雪菜。

        她問「你還喜歡這里嗎」時，眼神b語氣誠實。我回了她一句「喜歡會換樣子」，不知道算不算回答。

        我沒參加社團。放學的走廊像一條被人群反覆磨亮的金屬槽，我順著它往外走。背包很輕，里面只有幾本薄薄的講義和空空的便當盒。這個時間回家也不會有人在。

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