“是嗎？周淮聿這次多少分？”

        “148。”

        少年抬起頭，放下手里那張答題卡，淡聲答道。

        “確實(shí)好，明天就把你的成績和一班說說，讓那群孩子有點(diǎn)兒危機(jī)感。”一班英語老師和氣道，“溫淇竹，麻煩你再去一班跑一趟，幫我把季煦禮叫過來。”

        “沒問題老師，順路的事。”

        回二班的路上會路過一班教室，溫淇竹答應(yīng)得很爽快。

        先前就說過，在周淮聿轉(zhuǎn)來三中之前，季煦禮是這一屆、乃至全校最受歡迎的男生。

        這兩人是完全不同的類型。季煦禮幾乎就是叛逆的代名詞，打耳釘、燙頭發(fā)、遲到早退，讓所有老師頭疼，生怕他帶壞班里其他同學(xué)，偏偏他每次考試都能剛好卡在年級前一百，尖子班的吊車尾，普通班的尖子生，像根魚刺不上不下，卡在各科老師喉嚨里。

        也只有在運(yùn)動會、拍學(xué)校宣傳片的時候，老師們才會高興自己班里有這個長相性格都很張揚(yáng)的少年。

        當(dāng)然，這樣的性格向來很討同齡人喜歡。

        比如此刻，溫淇竹站在一班門口，叫認(rèn)識的同學(xué)幫忙喊一下季煦禮，整個一班便此起彼伏響起了呼喚，大家都趁這個機(jī)會去和季煦禮說兩句話。

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