“呵呵，你這個問題問的很好，但似乎我剛才沒有解釋清楚。我的意思，對用戶來說，這僅僅是工具，甚至像手表這樣的消費品，但在科研方面，怎么樣讓計算機it走出象牙塔，讓它成為你我每個人都能隨時攜帶的一件商品，這是個很有挑戰(zhàn)的工作。在這里，我預(yù)言一下未來可能的發(fā)展方向……”

        “教授。您剛才所說的那些讓人神往，甚至我感覺這會不會是烏托邦？抱歉，我就想問問，現(xiàn)在各國離技術(shù)最先進的美國還有多少差距？”

        “很遺憾，我實話實說，差距很大。除了在人才和技術(shù)方面的差距，我認為歐洲各國最大的問題就是語言不統(tǒng)一，還有就是過于嚴格的資格認證……”

        在這里，荊建稍稍有點私心。未來計算機資格認證和培訓(xùn)，那也是一塊很大的蛋糕，像微軟認證啦，甲骨文認證啦……，都是企業(yè)培訓(xùn)居多。而且冰山網(wǎng)絡(luò)也早已經(jīng)在美國開展此項培訓(xùn)，同樣是個很不錯的盈利點，因此荊建就想把此項業(yè)務(wù)發(fā)展到歐洲這塊處女地。

        但另一方面，此時包括日本在內(nèi)的歐美各國，他們確實監(jiān)管太嚴，基本都是國家主持的資格考試，弄的像是醫(yī)生、律師等資格證書似的?？梢韵胂?，沒有大批量的“程序民工”做基礎(chǔ)，靠幾個精英根本就沒戲。因為計算機it技術(shù)可以說是一日千里，很快就脫離了單打獨斗的低層次，未來逐漸演變成為了一個個大型團隊。

        這也是為什么，未來發(fā)展比較好的反而是愛爾蘭、印度等國家，就是沒有那么嚴，廣種薄收，有了大批的“民工”人才。

        說個笑話，歐洲日本等國家一開始的時候，某些技術(shù)很過硬的草根，工作了好幾年，還是在打黑工，工資要比有資格證的低得多。而且去考資格證還很有可能通不過，就不說很高的學(xué)位要求和工作經(jīng)驗了，光試題就能讓人傻眼，可能是淘汰好幾年的內(nèi)容。即沒用，而且誰又會記得幾年前的落后技術(shù)呢？要一直到后來，才逐漸改變這一情況?？墒堑侥莻€時候，早就……一切都晚了。

        所以說，歐洲日本等國家的階級固化相當(dāng)嚴重。那些上了名牌大學(xué)，獲得資格證的，為了自己拿到超高薪，就通過種種無形的限制擋住那些草根，根本就不顧本國行業(yè)的發(fā)展。

        不過這問題荊建不會去關(guān)心，也關(guān)心不過來?；氐竭@場講座，目前那些學(xué)生提出的問題，應(yīng)該說還是在講座的范圍內(nèi)。可是下一個問題，就出現(xiàn)了歪樓。

        “布蘭布爾教授，您所說的統(tǒng)一，那意思是否是支持歐洲各國組成統(tǒng)一的國家聯(lián)盟？有統(tǒng)一的市場、統(tǒng)一的貨幣，還有統(tǒng)一的政治訴求？”

        荊建心中在想，這歪樓還歪的真夠遠的。你們歐洲喜歡大一統(tǒng)，還是喜歡老死不相往來的小農(nóng)經(jīng)濟，管我屁事？

        不過此時德國人心氣正高，他們在兩德統(tǒng)一后，正努力形成未來的歐盟呢。

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