小少爺被抱養(yǎng)的那一天依舊清晰可見，主人在外界發(fā)現(xiàn)了他，被他無助而純真的樣子吸引，決定帶他回莊園，此后就一直將他養(yǎng)在身邊，如同家人，這一決定改變了小少爺?shù)拿\(yùn)。

        小少爺?shù)脑缙谏钤谥魅说拇葠叟c關(guān)懷中度過。每天晚上，主人都會(huì)親自為他洗漱，給他講睡前故事，直到他安然入睡。小少爺依偎在主人的懷里，時(shí)常咬著手指，感受著前所未有的安全和愛護(hù)。這種親密的照顧讓他對主人產(chǎn)生了深厚的依賴。

        但隨著年歲的增長，小少爺開始逐漸認(rèn)識(shí)到莊園不僅僅是他的避風(fēng)港，而是要更加復(fù)雜。他注意到莊園中其他奴隸穿著的暴露服飾，忙碌于各自的工作。他見證了主人對這些奴隸的命令和偶爾的懲罰，那些奴隸們被徹底剝奪了作為人的尊嚴(yán)和隱私，卻甘之如飴，這讓他對莊園的運(yùn)作和主人的權(quán)威有了更全面的理解，同時(shí)也激起了他的不安和困惑。

        小少爺被允許有自己的房間，按照自己的喜好裝飾，充滿了精致的藝術(shù)品和舒適的家具，他的衣柜里裝滿了華貴的衣物以及玩偶。然而，隨著主人關(guān)注的減少，這些物品開始顯得空洞無意。

        在他的生日，主人在別墅內(nèi)為他舉辦了一個(gè)簡單卻溫馨的慶?；顒?dòng)。沒有大規(guī)模的慶祝，但這足以讓小少爺感到幸福。他吹滅生日蛋糕上的蠟燭時(shí)，許下了永遠(yuǎn)不被遺忘的愿望。然而，即便是這樣的溫馨場景，也無法阻止主人關(guān)注逐漸減少的現(xiàn)實(shí)。

        隨著時(shí)間的流逝，主人開始經(jīng)常錯(cuò)過與他的約定，偶爾的陪伴變得越來越稀少。小少爺?shù)膬?nèi)心逐漸堆積起孤獨(dú)與不安，他開始在日記中表達(dá)自己的感受，記錄下每一次被忽略的痛苦。

        隨著時(shí)間的推移，小少爺?shù)纳钪饾u進(jìn)入了一個(gè)新階段——學(xué)院學(xué)習(xí)。然而，這個(gè)階段并未如他所期望的那樣平順。

        他帶著特權(quán)進(jìn)入學(xué)院，這使他的生活與其他同齡人截然不同。他的服裝和瘦小的體型在集體中顯得格外突出，這加劇了他的不適感。他無法適應(yīng)學(xué)院的集體活動(dòng)，經(jīng)常感到格格不入。這種孤立感讓他逐漸拒絕參與更多的社交活動(dòng)，最終學(xué)院不得不為他配置了一個(gè)特別的教室和一名專門的教師。

        他也開始接受禮儀課程，以準(zhǔn)備將來與主人共同出席宴會(huì)。這些課程應(yīng)該是他獲得更多主人關(guān)注的機(jī)會(huì)，但卻逐漸成為了他情緒波動(dòng)的觸發(fā)點(diǎn)。每當(dāng)主人因忙碌無法來接他放學(xué)時(shí)，小少爺便會(huì)失控地哭泣，無法自抑。

        小少爺?shù)牟话埠凸陋?dú)感導(dǎo)致他越來越依賴主人的存在。每當(dāng)感覺被遺棄時(shí)，他便只能在主人的床上等待，直到主人回來。這種等待充滿了焦慮和不確定性。晚上，他需要在主人的懷抱中吃飯、洗漱，直到他被哄睡。這種行為逐漸引起了主人的注意。

        醫(yī)師試圖通過開處精神藥物來幫助他穩(wěn)定情緒，但是卻被拒絕了

        隨著小少爺在莊園中的情緒波動(dòng)與日俱增，他的行為也開始呈現(xiàn)出更加極端與計(jì)算的一面。在主人和管家的監(jiān)管間隙中，他開始策劃一次大膽的行動(dòng)，意在通過改變自己的身體，永久地鎖定主人的關(guān)注。

        他渴望，將自己徹底轉(zhuǎn)變?yōu)榍f園中的一員，一個(gè)完全屬于主人的存在。這個(gè)想法源于他對被遺忘的深刻恐懼，以及對主人愛的極度渴望。他開始覺得，只有成為莊園中像其他奴隸那樣的存在，他才能確保自己永遠(yuǎn)不會(huì)被主人拋棄。

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