王慎yu言又止，前面辦公桌的楊梅梅就開口阻了他的話頭：“當然要待到第四節(jié)課啦，誰知道那群兔崽子會不會惹出什么破事兒來啊?！?br>
        樂余笑笑，沒再說話，她還有正事要做，得給班上的一個學生簽請假條。

        請假的學生叫程歡，一個很靦腆的nV生，語文成績不錯，是她親自挑的課代表。程歡說家里有事，要請兩天假，樂余不敢直接批準，還得和家長確認一番才能考慮要不要簽字。

        程歡家里的電話打不通，樂余打了三遍，都是無人接聽的狀態(tài)。

        楊梅梅聽到動靜，扭頭問她：“你給家長打電話?。俊币话阌棉k公室公用電話處理的問題，不是給家長打，就是給上級領導打。

        樂余：“嗯。不過沒有人接聽?！?br>
        “是學生惹禍了還是什么？”

        “請假，要請兩天，我不放心，得確認一下。”

        “倒也是，不然出了事誰負責啊?！睏蠲访吠屏送票橇荷系难坨R，“這樣，你叫你學生親自和家長聯(lián)系，聯(lián)系上了再說請假的事?！?br>
        樂余點頭：“也只能這樣了?！?br>
        走過拐角，樂余遠遠就看到了高二六班的喧鬧，而距離第四節(jié)課上課時間已經(jīng)過去了十分鐘。

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