唐棠聽不懂老師講課，索性翹課找個(gè)地方藏起來午睡消磨時(shí)間。

        圖書館坐滿高三的學(xué)生群體，他們齊刷刷提筆復(fù)習(xí)考題，安靜的圖書館能清晰聽到筆尖在紙上摩擦發(fā)出沙沙的聲音。

        唐棠在角落里尋到一個(gè)空位，她拉開椅子攤開雙手?jǐn)[在書桌昏昏欲睡，一道冷冽如泉水澄澈的聲音：

        “同學(xué)，你壓倒我的課題了?！?br>
        唐棠撐開雙眼模糊的輪廓在她眼前若即若現(xiàn)，他的眼神很特別，唐棠像掉進(jìn)深水潭中出現(xiàn)漩渦深陷其中。

        唐棠迷迷糊糊地抽回自己的左手，她的口袋的名字掛牌掉落在地上，男生撿起看一眼放在桌面，他把自己的名字掛牌和唐棠的調(diào)換。

        等她睡醒會(huì)發(fā)現(xiàn)桌面上的掛牌并不是自己的，而她想找回掛牌需要找到男生所在班級(jí)。

        男生刷完課題合上書本離開時(shí)，他眸低含有一絲期待視線劃過正在趴在桌子午睡的唐棠。

        男生離開不久后，下課鈴聲響起吵醒唐棠，她看到眼前的掛牌，下意識(shí)摸一下自己的掛牌，好險(xiǎn)，她的真丟了。

        唐棠看掛牌的班級(jí)和名字，高三A班裴斯言，她拿上掛牌問圖書館的同學(xué)高三A班的位置。

        唐棠不敢賭失去掛牌后，她能否順利走出學(xué)校，她可能會(huì)在幻境中迷失自己。

        “同學(xué)你認(rèn)識(shí)裴斯言嗎？”唐棠隨機(jī)問同學(xué)。

        同學(xué)停下腳步，“你找他干什么？”

        “他的掛牌在我手上?！?br>
        同學(xué)聽完這句話，瞳孔失色的驚訝：“他的掛牌在你手上。”

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