這也代表著，不只刮起大風(fēng)，造成威力較高的小規(guī)模傷害也是有機(jī)會的。

        將手套還給晴沐媗後，她在一旁開始了各種嘗試。

        而我也開始繼續(xù)練習(xí)起水之杖。

        感受過風(fēng)元素再感受水元素的控制，讓我有了一些不一樣的感受。

        經(jīng)歷過昨天的戰(zhàn)斗後，我感覺我對水之杖的熟練度似乎又上升了一些。

        我試著更靈活的控制凝聚出的水元素。

        水元素做成的碗、水元素做的長劍，甚至是水元素做的箭矢。

        盡管，將水元素凝聚成不同形狀不是太容易，但多了這些變化，也讓我感覺到我能對水元素的C控更加靈活。

        練習(xí)時，小橘會在我們身邊徘徊。像是在監(jiān)督我們的進(jìn)度般，亦或者只是想找我們玩。

        我繼續(xù)試著用水元素凝聚成不同的形狀。

        兔子、熊、貓。

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