紅理陷入沉思。

        相對于讓科學(xué)技能點點到lv.90的自己在一無所知的情況下轉(zhuǎn)移到一個超乎想象的異世界，還是當(dāng)下的世界是現(xiàn)實世界的自己做的一場夢更合邏輯，這也能解釋為什么通過各種手段驗證的物理定律與原本的世界沒有偏倚。

        如果問題是【自己以外的東西都是假的】，紅理說不定還可以從兩個世界的物理法則的誤差中發(fā)現(xiàn)端倪，但如果說問題是【包括自己在內(nèi)的所有東西都是假的】，那么又該如何驗證和抵抗那種程度的現(xiàn)實？

        答案是做不到。

        哪怕是赫赫有名的智者或者賢人，也無法在自我否認(rèn)的基礎(chǔ)上，去承認(rèn)自己以外的事物的真實性，這就等于在知道自己心存偏見的前提下，要求自己以絕對客觀的視角去看待世界。

        但即便如此……

        “我還是無法相信?！?br>
        紅理近乎咬牙切齒地說道。

        “我不想陷入不可知哲學(xué)的怪圈，不想探討什么是真實什么是虛幻，更不想象證明數(shù)學(xué)難題一樣思考，如何才能反駁‘五分鐘前被創(chuàng)造出來的世界’的理論，可是，我曾經(jīng)有過好感的男性，或者說我欣賞的類型，應(yīng)該是能將別人的幸福當(dāng)做自己的幸福、有如殉道者般高潔但又不失個性的、就算見到了我最丑陋的一面也能和我正常相處的刺猬頭少年才對！”

        說到這里，紅理的肩膀稍微顫了一下。

        學(xué)園都市的每一位level5的超能力者均背負(fù)著不同程度的黑暗，從他們的能力被發(fā)掘出來的那一刻起，他們的名字就出現(xiàn)在了不同實驗的實驗對象登記列表中，在世界觀還未徹底塑型的時候，就參與了無論怎么評估都在踐踏人權(quán)的研究。

        在連就讀小學(xué)也不會被獲準(zhǔn)入學(xué)的年紀(jì)，年幼的菱神紅理就在各大研究所輾轉(zhuǎn)，從被動接受未知實驗的研究對象，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约涸O(shè)計實驗并親身參與研究的研究員。正是這段不為人知的過去，才會讓她在看過這邊實驗的研究資料后，對這個世界進(jìn)行的絕大多數(shù)異能研究失望透頂。

        這幅纖細(xì)、可愛又柔弱的少女身姿，寄宿了太多與外表不相匹配的黑暗，可就算這樣，也還是有人愿意為了這樣的她，不惜把自己弄得遍體鱗傷，甚至到了連想要找到一處沒有受傷的地方都很困難的地步。

        紅理找不到合適的詞匯來描繪自己對少年的感情。

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