“但那是人類的心理活動(dòng)，不是嗎？”

        魏爾倫對(duì)著坐到面前的紅理笑著說(shuō)道。

        “你難道想把人類的理論用在非人之物身上？這句玩笑連機(jī)器人都會(huì)覺(jué)得好笑哦?！?br>
        “我不想和你討論什么是人什么非人的哲學(xué)問(wèn)題，但你既然提到，那我還是和你啰嗦幾句好了，反正距離午休結(jié)束還有一段時(shí)間?！?br>
        “我以為你聽(tīng)到這樣的話題會(huì)直打哈欠，畢竟沒(méi)有什么話題比探討人類的定義更加無(wú)聊?！?br>
        “太失禮了，老師，像我這樣的好學(xué)生是不會(huì)在課堂上睡著的！”

        看見(jiàn)紅理一臉想聽(tīng)睡前故事的興奮表情，魏爾倫也只好低頭認(rèn)輸。

        “那就當(dāng)做是午休時(shí)間的補(bǔ)課吧。你想從哪里開(kāi)始聽(tīng)呢，紅理。”

        “嗯，魏爾倫身上的秘密也不是很多，而且我對(duì)你的身體比你本人還要熟悉……”

        如此呢喃著的紅理，在一番思考后干脆地說(shuō)道：

        “既然如此，我就直接問(wèn)你核心問(wèn)題吧?！?br>
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