太皇太后重視第四代，尤其是儲君出現(xiàn)問題，老太太非常緊張，她嚴(yán)厲道：“等皇上處理完政務(wù)，請皇上去瞧瞧毓慶宮里究竟出了什么事，若讓哀家發(fā)現(xiàn)是誰在亂傳謠言，誣陷太子，定不輕饒！”

        太皇太后可不好糊弄，她拍案怒言：“平白無故怎會有這樣的流言傳到你這兒？貴妃可要好好收拾后宮?！?br>
        佟貴妃柔順應(yīng)下：“太皇太后息怒，臣妾這就去查謠言的源頭?！?br>
        另一邊，杜立德從胤礽上課時的坐立不寧中猜測到了他最近孵化的小鵝即將破殼，前來找康熙提個醒。

        老太師可喜歡小太子了，越是相處，越喜歡這孩子的機(jī)靈狡黠。

        他教導(dǎo)胤礽如何去做儲君，小太子從未讓他失望過，悟性上佳，還會舉一反三哩！

        杜立德對康熙道：“殿下活潑俏皮，卻又有與尋常孩子全然不同的細(xì)心，孩子的想法天馬行空，那是孩童無拘無束的天性，從琉璃改造到眼鏡的出現(xiàn)，殿下已經(jīng)向所有人證實了他的天分。”

        “保成這孩子想法跳脫，不夠成熟穩(wěn)重，國之儲君天分固然重要，最需要學(xué)習(xí)的卻是如何治國，太師可是覺得朕太拘束太子？若非是有朕看著，以他那得天所授的腦子，就怕成了一匹脫韁的野馬，往那豪放不羈的方向而去?！?br>
        康熙敬杜立德為師長，亦愿意與他分享為人父的無奈：“太子聰穎朕本該喜悅，卻也時常擔(dān)心他不學(xué)好，您說他若是不將聰明勁兒使對地方，朕得有多憂心？”

        杜立德笑道：“皇上還年輕力壯，太子也不過五歲，您想得太遠(yuǎn)了，忘了這五歲的孩子啊，正是淘氣愛玩的年紀(jì)！太子是孝順的好孩子，即使淘氣，他也是為了皇上在做這些事??！”

        杜立德的話令康熙陷入了沉思與反省中：難道，朕真的對保成太嚴(yán)厲了嗎？

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