【看你們老師長(zhǎng)的樣子，像不像你以前的班主任？】

        ——……別告訴我,這就是你安的插件。

        時(shí)寧沉默了，所以這個(gè)插件被研發(fā)出來(lái)的意義是什么呢？

        【這不是比較有代入感嘛?！?br>
        【穿管局那邊說(shuō)了，這個(gè)插件屬于試用期，有人申請(qǐng)?jiān)囉玫脑挘竺娑紩?huì)給加獎(jiǎng)金的】

        聽到這話，時(shí)寧的雙眼一下就亮了起來(lái)，還有這種好事！

        ——咳咳，其實(shí)我這么久沒(méi)見班主任，也確實(shí)是有點(diǎn)想他了，你這插件選的不錯(cuò)！

        【呵呵】

        一看宿主這德性，系統(tǒng)就知道它沒(méi)選錯(cuò)。

        趁著講臺(tái)上的老師正在講題的空隙，時(shí)寧趕緊讓系統(tǒng)把原主的記憶傳輸給她。

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