三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，藤原更喜歡訓(xùn)練自己的扣球；佐藤只幫忙訓(xùn)練，沒有上比賽的想法；福山嘻嘻哈哈完全沒有高三前輩可靠穩(wěn)重的樣子。

        二年級(jí)就更混亂了，基本上要么是兩人小群體，要么是獨(dú)行俠顧自己訓(xùn)練休息玩耍，還有一個(gè)甚至直接翹訓(xùn)不來。

        一年級(jí)的森井也是這樣，沉默寡言從來不會(huì)搭話。

        從成為部長(zhǎng)認(rèn)真看待排球部后，八神才發(fā)現(xiàn)部里的氛圍不見得有多好……雖然大家打練習(xí)賽的時(shí)候都很「佛系」不吵架。

        “怪怪的。”八神打開冰箱，拿出兩罐果汁，拋給幸村一罐，“幸村，你怎么看？”

        幸村搖一搖果汁，手臂搭在架起的腿上，“應(yīng)該是都還沒有融入團(tuán)隊(duì)?！?br>
        “哈？”八神在幸村身邊坐下，歪頭表示理解不了。

        “有個(gè)人性格的原因，主要還是大家對(duì)排球社還沒什么歸屬感，而且對(duì)你——”幸村食指指向八神，“還沒有從心中自發(fā)的追隨?！?br>
        “追隨什么的……別了吧？”八神擺手，“而且二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，他們?cè)趺纯赡軐?duì)排球社沒有歸屬感？”

        “一個(gè)管理寬松散漫的社團(tuán)，你會(huì)對(duì)它有歸屬感嗎？”幸村接住拋向墻面反彈回來的網(wǎng)球，“在意，才會(huì)去關(guān)注；有自己的想法并且迫切地想要實(shí)現(xiàn)，才會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?！?br>
        “我不是想讓大家平時(shí)都對(duì)我言聽計(jì)從……尊敬什么的?！卑松袢嗳囝^發(fā)，“只是想比賽的時(shí)候，大家能擰成一股繩默契配合，更有贏的氣勢(shì)！”

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