他當然應了是，還問學長們不這么想嗎？

        當時車內(nèi)氣氛還不錯，既有面臨比賽的鄭重，又不緊繃，回答他的學長笑得很自然。

        “后輩這么有志向，前輩可不能擺爛?！?br>
        在其他人看來，神原涼野無疑是擅于進攻的球員。長年練習積累的經(jīng)驗，使他的攔網(wǎng)和一傳也做得很好，防守能力十分出色。

        本來就善守的隊伍，在進攻端得到加強之后實力增長明顯，放在過去打得膠著的比賽，也能干脆利落地取勝。

        最初幾天的比賽都順利結(jié)束，大家收拾好東西從體育館往回走。

        回去的路上，神原涼野的手機響了一聲，他拿出來看一眼，屏幕上彈出一條新信息。

        “怎么了？”赤葦京治見神原涼野表情有所變化，出于關心問了一句。

        “是笹木前輩，之前集訓里認識的二傳手發(fā)來的郵件?！鄙裨瓫鲆叭鐚嵒卮?。

        笹木誠所在的高谷中學正是他們下一場比賽的對手。但神原涼野認為這沒有什么可避諱的，很干脆地告訴赤葦京治郵件內(nèi)容。

        “大概就是要加油，大家都發(fā)揮出各自實力，打出精彩的比賽的話。”

        他回復完郵件后收起手機，無意間望去，卻發(fā)現(xiàn)自家隊伍的二傳情緒似乎不太對。

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