衛(wèi)博寧沒(méi)有隨意亂動(dòng)，他擔(dān)心自己一動(dòng)，之后孫夢(mèng)毓要是找不到怎么辦。

        但很快桌子上的一張圖紙吸引住他的心神。

        那是一張電子線路圖。

        別看前面五三讓搞智能化，孫夢(mèng)毓一通噴，但其實(shí)她在偷偷努力，等待驚艷眾人。

        不過(guò)智能化確實(shí)難搞，光是學(xué)電腦就搞得孫夢(mèng)毓頭大。

        抓耳撓腮看不明白，孫夢(mèng)毓有種回到前世瘋狂高三的時(shí)期，學(xué)啥都不會(huì)，哪哪都看不明白，根本跟不上趟。

        晚上做噩夢(mèng)都是一群文字會(huì)說(shuō)話，繞著她轉(zhuǎn)，每個(gè)都想擠進(jìn)她的腦子，嚇得孫夢(mèng)毓一下驚醒。

        孫夢(mèng)毓感覺(jué)自己都憔悴了，頭發(fā)都掉許多，給她心疼壞了。

        以防變禿頭，孫夢(mèng)毓決定先放一放。

        衛(wèi)博寧看的圖紙，就是孫夢(mèng)毓在學(xué)習(xí)時(shí)間畫(huà)的圖紙，畫(huà)的臺(tái)式機(jī)的主機(jī)。

        自計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，一直有科學(xué)家為縮小它的體積而努力，20世紀(jì)60-70年代是第一次“縮小化”，當(dāng)然針對(duì)的是國(guó)際水平，國(guó)內(nèi)可沒(méi)有“縮小化”一說(shuō)。

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