甚至有次轉(zhuǎn)學(xué)生因?yàn)榭谝舯黄鸷澹彩撬境鰜?lái)，笑著說(shuō)“這口音多特別啊，我還想學(xué)呢”，幾句話就化解了尷尬，后來(lái)還總找轉(zhuǎn)學(xué)生討論問題，y生生把對(duì)方從角落里拉進(jìn)了集T里。

        這樣好的人，此刻卻在屏幕那頭等著她的回復(fù)。

        時(shí)一的指尖在“同意”按鈕上頓了頓，最終還是按了下去。像按下了一個(gè)不知會(huì)通往何處的開關(guān)。

        夏應(yīng)京的消息幾乎是立刻彈了出來(lái)。

        “廖謹(jǐn)言已經(jīng)被老師拉去談話了?！薄卑嘀魅芜€開了講座，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們這種行為的惡劣X?！?br>
        看到這些字眼，時(shí)一的心跳慢了半拍，可緊接著。

        “大家在慢慢改變?！庇肿屗o了衣角。改變？他們真的會(huì)改變嗎？還是會(huì)像以前那樣，用好奇又帶著距離的眼神看她？

        她仿佛已經(jīng)能想象到走進(jìn)教室時(shí)，那些或明或暗的目光落在身上的感覺，像細(xì)小的針，扎得人渾身不自在。

        謝醒的話又在耳邊響起。

        “你什么也做不了”。是啊，她連和人正常說(shuō)話都做不到，連被人注視都會(huì)渾身僵y，又能做什么呢？或許，躲起來(lái)才是最好的選擇。

        手機(jī)又震動(dòng)了一下，是夏應(yīng)京發(fā)來(lái)的消息：“父親說(shuō)，音樂是最治愈人的，鋼琴也一樣。難過的時(shí)候彈彈琴，手指在琴鍵上動(dòng)著，好像心里的亂線也能被慢慢理清楚，那些堵在x口的東西，也能跟著音符慢慢散掉。”

        時(shí)一的睫毛顫了顫。

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