于是在這么一番愁云慘霧之中，莫郁講完了他的“因材施教”，并且用心聲外放完了整個大清的歷史，讓這些皇室的小花朵兒們狠狠經(jīng)歷了一番狂風(fēng)暴雨……

        別的不說，至少也算是提前經(jīng)歷了世界的殘酷了吧。

        反正，從此之后，總感覺大家更加卷了是為啥？

        短暫的詫異之后，莫郁對此倒是有些釋然了。

        反正這古代呆著也沒事兒干，他們喜歡卷就卷吧……不過老是纏著我“講故事”是什么意思??？

        其實我真的不怎么會講故事來著……

        只不過用了一個上午的時間，莫郁就成為了整個南書房的焦點，所有的小花朵兒們都想要跟他做朋友。

        應(yīng)該說，他已經(jīng)被所有人單方面地當(dāng)成了朋友了。

        其中表現(xiàn)最為熱烈的居然是之前一直不怎么理會他的弘皙和弘昱，這倆小冤家，最開始在攀比誰比誰沉穩(wěn)，這會兒倒是都不裝了。

        兩個小朋友對莫郁都是一樣的親密，就是過于親密了些，讓莫郁有些不知所措。

        但是這兩個小朋友也都是那種好學(xué)的類型，讓莫郁無奈之余，也少不得有問必答，不知不覺也做了一回“點讀機”。

        日子很快就這么過去了。

        因材施教的效果漸漸顯示出來了——是的，再被亡國的結(jié)局震感之后，老太傅痛定思痛，居然決定采納莫郁的建議，對皇子、皇孫們“因材施教”起來。

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