假期很快滑過去，像從未存在過。

        時間是虛無的東西，拼盡全力無法留住，無法重演。抓的越緊卻越真切地感受到它的流逝，明天終會到來。

        十月的天氣變得涼爽，空氣變得g燥，夏季遺留下來的暑氣消失殆盡，不會再熏得人心煩意亂。

        徐緩和徐珩的關(guān)系自從上次鬧出的不愉快后處于一種尷尬的狀態(tài)。

        開學后，兩個人在家里一直不怎么講話。徐珩本來就話少，課余時間幾乎全奉獻給一卷卷的真題資料。他不喜歡這種“冷暴力”，試著找徐緩談談，但一個問題問出來，徐緩半天不吱聲。幾天下來他也無話可說，收拾完手上的事就回自己房間復習。

        一格格的房間成了棲息地，供不安的靈魂?？?。墻和門板將二人隔開，在自己的世界里，達到一種微妙的平靜。

        但學校C場上是很空曠的。

        1班上周因為數(shù)學老師出去學習調(diào)了一節(jié)T育課，正好和下午4:20那節(jié)12班的T育課撞了，兩個班正巧上同一節(jié)T育課。

        高三的T育課沒有什么特別的要求，T育老師簡單交代幾句，類似于不要亂跑，T育館不能隨便進...諸如此類的話，然后學生就可以自由活動。

        不同于徐緩的內(nèi)向孤僻，明面上就表現(xiàn)出不Ai與外人社交的距離感。徐珩在外表現(xiàn)落落大方，雖然X格有些冷淡，但也憑借良好的教養(yǎng)算得上為人溫和有禮，他的人緣不差，在班級里有幾個說得上話的朋友，T育課幾個人會約著一起打打籃球。徐珩剛打上球時上手很快，幾個男生也樂意和他一起打。

        兩個班級由一個T育老師帶著，所以各自的活動地點很接近。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀