命名之後的日子，林喻的世界像悄悄換上了一層新的sE彩。清晨的yAn光仍然從相同的角度穿過窗戶，灑在同一張舊木桌上；孤兒院的鐘聲依舊準(zhǔn)時響起，呼喚孩子們起床；教室的粉筆聲一如既往地乾燥刺耳。但在這些看似平凡的日常里，林喻卻能感覺到，一切都不再如從前那樣單薄。每一個早晨，他的心里都藏著一個只有自己知道的秘密——霖。

        一開始，那個名字像一顆剛落入土壤的種子，靜靜地躺在他心底，偶爾冒出一絲微弱的悸動?？啥潭處滋熘畠?nèi)，這顆種子便以驚人的速度發(fā)芽，生出細(xì)密的根，攀附在他日常生活的每一個角落。上課時，他會不自覺地在課本邊緣寫下「霖」這個字；午休時，他會拿著筆記本，反覆描摹那個字的筆劃，就像反覆確認(rèn)某種存在。那是一個帶著水意的字，每一筆都像雨滴落在乾渴的土地上，讓他心里那片長年荒蕪的角落逐漸被滋潤。

        霖似乎也開始改變。

        命名之後，牠不再只是孤單地出現(xiàn)在矮墻邊的那個身影，而是更積極地融入林喻的日常。清晨，當(dāng)林喻推開窗時，霖已經(jīng)守在窗下，尾巴優(yōu)雅地環(huán)成一個圈，像在等候某種儀式。每當(dāng)林喻輕聲呼喚那個名字，霖總會立刻抬起頭，金sE的瞳孔在晨光中閃爍出幾乎可以稱為「笑意」的光澤；h昏時分，當(dāng)林喻結(jié)束一天的課業(yè)回到孤兒院，霖往往早已坐在熟悉的矮墻上，那姿態(tài)宛如一位準(zhǔn)時赴約的朋友，從不缺席。

        這樣的陪伴，很快成了林喻生活的一部分，像呼x1一樣自然。

        有時候，他會在矮墻邊坐上很久，向霖傾訴學(xué)校里的瑣事：老師的課題、同學(xué)的小爭執(zhí)、午餐的味道。他從不奢望霖能回話，只要那雙金sE的眼睛安靜地望著自己，他就能感到一種難以形容的踏實——那是一種「被聽見」的感覺，即便沒有任何言語，也足以抵消一整天的疲憊與孤單。

        林喻漸漸發(fā)現(xiàn)，霖似乎能理解他的情緒。

        每當(dāng)他語氣中帶著一點沮喪，霖便會靠得更近，用尾巴輕輕掃過他的指尖；當(dāng)他興奮地描述一件小小的好事，霖的耳尖會微微抖動，像是在為他默默鼓掌。這些細(xì)微的動作看似偶然，卻一次又一次準(zhǔn)確地對應(yīng)著他的心情，讓林喻忍不住懷疑——霖是否真的能聽懂他說的每一句話？

        更讓他驚訝的是，霖開始展現(xiàn)出某些幾乎「接近人類」的習(xí)慣。

        牠會在林喻講到某個關(guān)鍵詞時微微歪頭，像是在思考；會在他停頓時主動靠近，用額頭輕輕頂住他的掌心，像在給予鼓勵。有一次，林喻在矮墻邊念出自己的名字：「林喻。」霖竟然發(fā)出一聲奇異的低鳴，聲音的節(jié)奏與他的發(fā)音近乎同步，那一瞬間，林喻甚至有種錯覺——牠在回應(yīng)。

        這些細(xì)節(jié)讓林喻既驚訝又心安。

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