“太子殿下！”

        豐澤園的小小書房之內(nèi)，其中一張桌案跟前,兩個(gè)小家伙正坐在那里,一高一矮,一胖一瘦,尚未完全褪去嬰兒肥的胤礽,此刻正板著臉耐心的檢查比他大兩歲的大阿哥背誦康熙留下來(lái)的功課，然而明明年紀(jì)偏大,但記性卻不如他的小弟弟的大阿哥，此時(shí)此刻，卻也只能苦著臉，一面艱難的背書，一面拒絕弟弟的提示。

        因?yàn)槟堑拇_讓他感覺(jué)很丟臉。

        另一邊的寧澄澄則含笑看著這一幕,心緒有些復(fù)雜。

        一來(lái),是她沒(méi)有想到，康熙居然會(huì)在事情發(fā)生之后，選擇讓兩個(gè)孩子去了解和背誦《孟子·盡心下》。

        要知道像“民為貴、君為輕”這樣的，在滿人統(tǒng)治漢人的大清，其實(shí)嚴(yán)格說(shuō)起來(lái),是違背了滿人的治國(guó)政策的，但很顯然，康熙很清楚，如果要治理這個(gè)漢人比滿人不知多了多少的大清，他必須要在政策上重民的。

        所以某種程度上來(lái)說(shuō)，從康熙的這個(gè)表現(xiàn)，寧澄澄充分感受到了之前在現(xiàn)代時(shí)，康熙的“雙標(biāo)”。

        這也難怪康熙能被歷史學(xué)家稱為千古一帝之一了。

        這二來(lái)嘛……

        對(duì)于兩兄弟的“斗嘴”，她在跟系統(tǒng)確認(rèn)過(guò)，小兄弟兩個(gè)鬧歸鬧，好感度是一點(diǎn)兒沒(méi)下降不說(shuō)，反而居然還上升了之后，寧澄澄真心頗為無(wú)語(yǔ)。

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