晚自習(xí)最后一節(jié)，鈴聲在空曠的教學(xué)樓里回蕩。竹也磨蹭著，直到走廊里人聲漸稀，才低著頭朝實(shí)驗(yàn)室方向走去。

        門虛掩著。推開門，熟悉的消毒水和陳舊金屬氣味撲面而來(lái)。白熾燈管發(fā)出穩(wěn)定的嗡鳴，照亮纖塵微浮的空氣。薄盞背對(duì)著門口，肩背挺拔，正低頭用粉筆在黑板上書寫著什么，發(fā)出規(guī)律的沙沙聲。

        聽到門響，他動(dòng)作微頓，沒(méi)有回頭，只是淡淡說(shuō)了句：“坐。”

        竹也默默走到離他稍遠(yuǎn)的一張實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁坐下。冰冷的金屬臺(tái)面透過(guò)薄薄的校服K子傳來(lái)涼意，讓她混亂的思緒稍微沉靜了一瞬。

        薄盞寫完最后一個(gè)公式，轉(zhuǎn)過(guò)身。燈光下，他的側(cè)臉線條顯得有些冷y，眼神平靜，掃過(guò)她依舊有些紅腫的下唇和微紅的眼圈，沒(méi)有任何詢問(wèn)。他拿起一張打印好的紙，走到她旁邊的椅子坐下。

        “期中考范圍?！彼麑⒓埻频剿媲?，聲音沒(méi)什么起伏，聽不出情緒，“重點(diǎn)考點(diǎn)和題型預(yù)測(cè)都整理了?！?br>
        紙上是他鋒利清晰的筆跡，黑sE油墨寫著章節(jié)標(biāo)題、核心公式、常見陷阱和典型例題編號(hào)。邏輯清晰，重點(diǎn)突出，b她自己去盲目復(fù)習(xí)效率高太多。

        “函數(shù)X質(zhì)這塊，”薄盞拿起一支鉛筆，指尖點(diǎn)在紙上，“單調(diào)X、奇偶X是基礎(chǔ)，必考。結(jié)合圖像解題是重點(diǎn)，上次你錯(cuò)的那道判斷奇偶和單調(diào)X的題變式，很可能再出現(xiàn)?！?br>
        他的聲音低沉平穩(wěn)，沒(méi)有多余的話，沒(méi)有之前圖書館里那種咄咄b人的壓迫感，也沒(méi)有公寓里那種曖昧的氛圍。只是目的明確的講解。

        竹也集中JiNg神，目光落在紙上，隨著他的筆尖移動(dòng)。他講解的思路依舊JiNg準(zhǔn)，一針見血地指出她知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的漏洞。他圈出一道例題：“這種含參問(wèn)題，分類討論是關(guān)鍵，別漏情況。”

        她下意識(shí)地想反駁說(shuō)上次是因?yàn)榫o張，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)從反駁。他指出的，確實(shí)是她的弱點(diǎn)。

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