鳳肖順著他視線望去，是鄰桌的一本生物書。

        午休時(shí)間有?很多學(xué)生不回家，就在快餐店里趴著休息或者學(xué)習(xí)。

        鄰桌的學(xué)生應(yīng)該是把書本漏這?兒了，龍胤把生物書拿了過?來，垂眼翻看。

        是初中生物書，皇帝哥翻看的那?一面正好是人?體生理結(jié)構(gòu)和性.教育。

        鳳肖瞥了一眼，心想現(xiàn)在性.教育做得這?么全面了，連性沖動(dòng)都?解釋得明明白白大大方方。

        龍胤凝神，翻看地很認(rèn)真，字里行間反復(fù)揣摩。

        他憶起那?日在馬車上，鳳十一的那?些傻話。

        呆呆傻傻的，以為交.歡跟作揖抱拳似的，是一件輕松簡單的事情。

        還好自己理智占了上風(fēng)，才?沒有?擦槍走火。

        龍胤合上了書本，看著封皮上的兩個(gè)大字“生物”暗自思忖，如果鳳十一能接受這?個(gè)朝代的科普教育就好了。

        明白那?種事情不是隨隨便便的，而?是要做好很多準(zhǔn)備才?能交付對方的神圣事情。

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