他頓了頓，往旁邊挪了挪伸手掀了被子，往床上拍了拍：“不會不會，我怎么會讓你摘月亮。”我見他抿唇笑了笑，“你抱著我睡就好了嘛。”他頓了頓，聲音驟然變小，吞吞吐吐似乎不太好意思，“就算如果我真的會想要月亮的話?！彼聪蛭遥澳强隙ㄊ且驗槟憔褪窃铝?，老師?！?br>
        我笑了聲，鉆進被子里，他身子挪過來，我伸手抱住了他：“逗你玩呢?！蔽疑焓衷谒先嗔巳啵p聲說：“行了，睡吧?！?br>
        他應了一聲，呼吸漸漸輕了起來。

        其實有一件事情他肯定不知道。

        如果我們兩個之間一定要存在一個能夠發(fā)光或者是折射出光的天體的話，那一定是他才對。

        如果一定要存在一個人教會了另一個人什么這樣的事情的話，那也一定是他這個人才對。

        我倒是枉占了一個老師的頭銜，從來什么都是被動接受的，被動接受工作、接受現(xiàn)狀、接受生活、接受一切。

        把生活的不如意表現(xiàn)在方方面面，甚至可以說是發(fā)泄在了一個十幾歲的小孩身上。

        他年紀小，做出的舉動尚且能稱為無知，可我不是。

        我伸手摸了摸何崇韜的腦袋，他的呼吸聲清晰地傳進我的耳朵里，確實是，他教會了我很多。

        至少教會了我，愿意往前再走一步就好了。

        我愛人，必定也希望人愛我，人如果不愛我，那么我便收回一顆真心。

        只有他愿意坦著一顆真心，長長久久地堅定著喜歡的初心。

        我都不知道這該說我是幸運，還是他的不幸。

        我回身關了房間的燈，整個世界陷入了一片黑暗，他的呼吸聲仍清晰在耳。

        算了，姑且先算作是兩個人的幸運吧。

        ——全文完——

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