課鐘一響，粉筆末在黑板邊緣抖落成一小撮白雪。谷嶺子還在追著問題——從載T互斥、到火口換檔，再到你若只有城西藥行那批老得發(fā)脆的桂青根該怎麼救。封霖站在一旁，生怕一句話說重了把這GU子「正往前走」的氣折了。

        我把最後一根粉筆立回槽里，對(duì)谷嶺子拱手：「前輩，今天就到這里。下課了，我得回家備課?！?br>
        話一落，教室後排同學(xué)集T懵了半息。封霖「咳」了一聲，眼神里寫著：這位可是南原學(xué)院丹部的座上賓，你真說「下課了」？

        谷嶺子卻沒有惱，反倒像聽見了年輕時(shí)先生下課的口吻，微微一笑：「是我唐突。老朽一見如故，敢否……移步府上，再談一盞茶？」

        目光落到我身上。這一問，讓三十多張臉同時(shí)抬起來。有人憋笑，有人瞪大眼——「谷前輩上門？」這種事，傳出去足以讓云綾城藥行掌柜們連夜擺酒。

        我想了想，點(diǎn)頭：「愿聞其詳。前輩若不嫌簡(jiǎn)陋，便請(qǐng)?！?br>
        封霖如釋重負(fù)，忙接道：「我讓人備車。」

        「不必?！刮夷闷鹬v桌上的書籃，「我家近，走走就到?！?br>
        ——

        走出學(xué)g0ng，晚yAn斜著照在青石板上，熱氣退了一半。一路上，谷嶺子的問題像連珠，從丹鼎的厚薄，到紫玉膜「薄到看不見」的拈法細(xì)節(jié)，他把過去幾十年積攢的結(jié)，像翻箱倒柜似的往外掏。我聽，挑重點(diǎn)回兩句；其余讓他「寫下來——下次帶具T數(shù)據(jù)」。

        「寫下來？」他愣了愣，又笑：「好，好。人老了，該學(xué)會(huì)做功課。」

        封霖跟在後頭，小跑幾步趕上來，低聲跟我商量後日丹會(huì)的安排——我只搖頭：「先讓孩子們站穩(wěn)?！顾]嘴，卻也不再多說。

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