文娛產(chǎn)品的創(chuàng)作者一面討好上流社會(huì)，一面配合著資本壓榨中下層，說不清誰對(duì)誰錯(cuò)。

        紀(jì)綸的發(fā)言，成功讓講座滑向另一個(gè)局面。

        眾人圍繞他的觀點(diǎn)又展開了場(chǎng)辯論。

        支持教授的，抨擊他的……臺(tái)上的教授緊皺的眉頭漸漸放松，好像對(duì)這場(chǎng)思想的碰撞樂見其成。

        會(huì)后，教授特意找到他和衡彌生：“這是個(gè)很好的觀點(diǎn)，我很樂意看到你們能將它整理成篇，發(fā)表出來。這些年，有多久沒聽到這種新鮮而真實(shí)的聲音，上個(gè)世紀(jì)的金發(fā)貴族……不，沒什么，你們把論文寫好，有需要幫忙的地方可以隨時(shí)來找我?！?br>
        除了大力贊揚(yáng)王城制度之外，這個(gè)教授有個(gè)比紀(jì)綸以前見過的所有專家好很多的地方。

        那就是他沒有高知分子那種眼高于頂?shù)膬?yōu)越感。

        還比較重視底層人民的文化教育。

        也許知識(shí)壟斷就是妨礙經(jīng)典沒有傳播開來的罪魁禍?zhǔn)住?br>
        但其中肯定還混雜了什么其他因素，否則不至于此，紀(jì)綸很想找到造成它的根源。

        “班長(zhǎng)，金發(fā)貴族是什么??？”教授走后，衡彌生問出疑惑。

        “這是個(gè)很忌諱的話題，尤其是對(duì)于現(xiàn)在的當(dāng)權(quán)者而言?！?br>
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