不如說，因?yàn)樘^依賴終端，人類的記憶力整理倒有點(diǎn)退化的趨勢。

        像唐簌這樣，連匆匆掃過一眼的機(jī)械結(jié)構(gòu)都能回憶起并且復(fù)原的人，已經(jīng)是記憶領(lǐng)域的佼佼者了。

        但她看著盒子里厚厚的畫，還是想不起來每一張的具體繪制時(shí)間。

        只能從每張畫紙的不同材質(zhì)來判斷大概時(shí)間。

        這一張的觸感很特別，是設(shè)計(jì)課特別訂做的考試用紙，那么，就是某次上課走神畫的；

        那張有菲爾加諾的?；沼』ǎ吘壓懿灰?guī)則，大概是在校內(nèi)對抗賽做裁判的時(shí)候，偶然在公告紙上畫下，又匆匆撕掉帶走的吧；

        最下面的一張，印著法瑟通航局字樣的餐巾紙，不用說，肯定是在飛艇上畫的。

        ……

        連蒙帶猜的解決完大半問題之后，唐簌看著最后幾張畫紙犯了難。

        耳畔講述的聲音停下來，江遇這才直起身，掃視著鋪滿飄窗的各色小紙片。

        他愣了愣，不由得感嘆道：“竟然有這么多……”

        唐簌不覺得驚訝。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀