要不然他還是先請(qǐng)假兩天，別再這么近距離地融入人類社會(huì)。

        新生轉(zhuǎn)入也不過是個(gè)小插曲，課程照常上。

        上課的時(shí)候楚纖纖和白霜兩人不斷地遞小紙條說悄悄話，她們的課桌極近，也沒有被別人看見。

        下午第二節(jié)課是一節(jié)歷史課，但是進(jìn)來的老師卻不是大家熟知的歷史老師。

        而是一個(gè)戴著眼鏡的儒雅中年男人。

        正是那天站在噴泉旁盯著藺以然看的人。

        中年男人把手中的歷史書放下來，笑呵呵地對(duì)著學(xué)生們說：“大家好，李老師最近身體不舒服，接下來的歷史課就由我來代班。我叫何山。”

        白霜聽到有新老師便抬頭看了一眼，這一眼剛好就和何山對(duì)視上。

        何山的表情和眼神都很和善，看不出什么惡意，但是白霜卻微微皺眉。

        她的第一感覺對(duì)這個(gè)叫何山的家伙就不太好。

        何山也沒有盯著白霜看，就像是視線隨意掃到了白霜一樣，他很快進(jìn)入狀態(tài)開始上課。

        下課后，楚纖纖感慨地合上歷史書，“這個(gè)何老師講課真有代入感，他也不是硬搬書上的內(nèi)容，而是像講故事一樣跟我們上課，真好?！?br>
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