“上次采集昆蟲做樣本的試驗?zāi)愕某煽兪遣缓细瘢@次培育水下生物的課程你沒有上完就提前離開了，也沒有及時提交這次的實驗信息，三次錯誤疊加，如果你想順利畢業(yè)，就比別人多做一項實驗吧?！?br>
        厲遠(yuǎn)一時沒反應(yīng)過來，教授的話怎么聽上去不像是在責(zé)怪他？

        辛萊克教授：“所以，你這次的實驗任務(wù)是將某樣水下生物培育到成熟階段后，再進(jìn)行生物繁殖。”

        厲遠(yuǎn)：“??？教授？你的意思是讓我不僅要把東西養(yǎng)活，還要讓它生個崽？”

        辛萊克教授：“沒錯。”

        教授見他一副震驚的樣子，覺得這個學(xué)生確實有些與眾不同，敢說敢做，還有一絲天真未泯在身上，頓時氣消了大半。

        厲遠(yuǎn)撓了撓頭，將教授的話思來想去這才明白過來，他有些難以置信地說：“教授你不僅不怪我在課上對你不尊重，還給了我一次重新實驗的機會？”

        教授沒想到他竟然直白的說了出來，對學(xué)生放水這件事他已經(jīng)很久沒做了，便有些尷尬的轉(zhuǎn)移了話題，“早點把這次研究的方案提交上來，明天截止?！?br>
        .......

        不知過了過久，吸收著高濃度鹽水的簡意在與系統(tǒng)24的聊天中，再次聽到了生命的倒計時。

        就在她瀕臨死亡之時感覺到整個身體在與杯子猛烈碰撞！

        一種疼的死去又活來的感受沖擊著她的大腦。

        做一只海膽真的太tm的難了！

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