一個數(shù)學(xué)老師很是驚詫的說，“你們班以前數(shù)學(xué)成績可沒這么好，平均分134，全年級第一，這分數(shù)好的過頭了啊?！?br>
        “外語也是，平均分136.，你們班要飛天啊！”

        “可不是?！?br>
        另一個重點班班主任表情幽怨至極，“你們班學(xué)生，就沒有一個排名在兩百名以下的。老實交代，你到底給你們班學(xué)生吃什么靈丹妙藥了？”

        “真沒有啊?！?br>
        陳班主任也很懵。

        “放屁，我都看到了，你們班最近一直在打印資料。快說，你是不是從什么地方弄來了好東西？”

        陳班主任一愣，伸手輕拍了下腦袋，“真沒有。但真要說的話，我們班同學(xué)最近都在用蘇秀整理出來的復(fù)習(xí)資料。我看過了，資料確實不錯?！?br>
        “對對對，最早就是整理的數(shù)學(xué)?！?br>
        “還有外語?！?br>
        “生物資料也有。”

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