“快別了吧，你喜歡？送給你?！睖匮杂址藗€(gè)白眼，她感覺(jué)是不是今天起床的姿勢(shì)不對(duì)。

        不再理那三個(gè)說(shuō)得興高采烈的人，拿起書(shū)開(kāi)始看今天上課的內(nèi)容。

        今天早上的課程是英語(yǔ)初級(jí)聽(tīng)力，老師來(lái)的時(shí)候走路帶風(fēng)，審視了一下底下的學(xué)生，先自我介紹完了之后，就開(kāi)始說(shuō)了自己的要求。

        “我這門課我是有一定要求的，首先第一點(diǎn)，我的課上不允許有人說(shuō)話，你可以不聽(tīng)，但是必須要安靜，聽(tīng)力課需要一個(gè)安靜的氛圍，不允許說(shuō)話。第二，我上課會(huì)點(diǎn)人上來(lái)互動(dòng)，這部分會(huì)作為平時(shí)成績(jī)，第三，我會(huì)不定時(shí)點(diǎn)名，沒(méi)有提前請(qǐng)假的，曠課三次以上，這門課下學(xué)期就等著補(bǔ)考吧。當(dāng)然曠一次課會(huì)減相應(yīng)的學(xué)分，如果說(shuō)你覺(jué)得你考試能拿滿分，可以，盡情的曠。第四，希望大家明白，英語(yǔ)是一門需要鉆研的語(yǔ)言，因此作業(yè)是肯定很多的，作業(yè)形式也是很多樣化的，第一不允許作弊，第二，態(tài)度端正，不管你會(huì)還是不會(huì)，我希望可以盡自己最大努力去完成，超過(guò)3次作業(yè)不合格或者未交的平時(shí)成績(jī)沒(méi)有，意思也是下學(xué)期補(bǔ)考?xì)g迎你，當(dāng)然，不出意外，我會(huì)陪伴大家四年，所以，還請(qǐng)各位慎重?！?br>
        底下的所有人都被這遭話都給震住了，看來(lái)這門課的老師不好惹，這門課也不好過(guò)。

        然后緊接著，老師就開(kāi)始上課，一開(kāi)口就是全英教學(xué)。眾人一下就馬上提起了十二分的心開(kāi)始聽(tīng)課，華國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)大部分還停留在應(yīng)試英語(yǔ)上，對(duì)于口語(yǔ)這方面還是不擅長(zhǎng)。卷子上的題可能會(huì)做，但是老師講課可能聽(tīng)不全來(lái)，但是只能適應(yīng)。對(duì)于頂尖的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)優(yōu)秀也代表要么這個(gè)學(xué)生很自律要么非常聰明。

        溫言聽(tīng)的很是認(rèn)真，老師講課用的詞其實(shí)并不復(fù)雜，就是語(yǔ)速較快，句與句之間比較連貫，因此必須打起精神認(rèn)真聽(tīng)。

        今天可能是第一節(jié)課，老師給的強(qiáng)度還不夠大，但是給了很大的下馬威，上完整節(jié)課，大家的精神都不是很好，全程提起十二分的精神，感覺(jué)現(xiàn)在腦子呼呼的。

        陳雨嫣挽著溫言的手，頭靠到溫言肩膀上，讓溫言拖著她走，她怎么感覺(jué)腦袋暈暈的。

        “我餓了，我感覺(jué)自己現(xiàn)在肚子里面空蕩蕩的。能吃下一頭牛！”董媛感覺(jué)上門課太費(fèi)體力了，她本來(lái)就是少數(shù)民族，口語(yǔ)不太好，一門課上的半知半解的，感覺(jué)努力用盡了全身力氣。

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