隨后，小霍棉就把折紙兔子放到男孩跟前：

        “給，別哭了?！?br>
        男孩抽噎了一下，雙手接過(guò)糖紙，驚嘆道：“哇！你會(huì)折兔子！”

        他的大嗓門(mén)吸引了附近的幾個(gè)小朋友，大家否好奇地朝這邊偏過(guò)腦袋，要掀掉屋頂?shù)目蘼曀坪跣×嗽S多。

        小霍棉看了眼男孩哭出的鼻涕泡，淡淡道：“我嫂紙教的?！?br>
        “它肚子是鼓起來(lái)的耶！”男孩驚奇地戳著糖紙，“你能教教我怎么折嗎？”

        “可以?！毙』裘抟豢诖饝?yīng)了，“只要你別哭。”

        男孩用袖子擦了擦眼淚，果真不哭了。

        還有幾個(gè)小朋友可憐巴巴地表示自己也想學(xué)，小霍棉痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭。她氣質(zhì)安靜內(nèi)斂，有種很強(qiáng)的感染力。少了幾道哭聲后，喬老師的壓力頓時(shí)減輕，很快就哄好了其他的小朋友。

        她讓大家站成一排，開(kāi)始按照身高分配座位。

        有了方才的初印象，很多小孩都想跟霍棉坐在一起。最開(kāi)始那個(gè)小男孩運(yùn)氣很好，因?yàn)閭€(gè)頭和霍棉差不多高，順利跟對(duì)方做了同桌。

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