經(jīng)過一些時日的觀察，方幻發(fā)現(xiàn)蘇鶴這人不僅喉嚨里跟裝了個消音器似的，有時對于一些問話跟交友請求等等什么的，不論是善意還是惡意，統(tǒng)統(tǒng)一并愛答不理。

        他以前在沒跟蘇鶴接觸時還不太清楚蘇鶴為何會被同學(xué)們戲稱為“啞巴美人”，現(xiàn)在一見，也不由得與這人疏遠了他，每日觀察著蘇鶴獨來獨往，謹(jǐn)小慎微的樣子，方幻想，蘇鶴被人排擠是有原因的，連帶著他這么好相處的都被蘇鶴的不近人情給凍的夠嗆。

        蘇鶴看了他一眼，思考兩秒：“有事嗎？”

        短短三個字，方幻的世界觀被震的稀碎，在他印象里，眼前這位基本都是用眼神示意的。

        等到老頭走到跟前時，一切已經(jīng)完了。

        但他也只是將目光放在倆人身上好一會兒，最后放在方幻桌子上攤開的課本上：“在討論課題？”

        躲過一劫的方幻這才發(fā)現(xiàn)近視的老頭并未帶眼鏡，應(yīng)當(dāng)是臨走時忘了，他進來教室時就沒帶。

        一轉(zhuǎn)頭，蘇鶴指著課本上的一大段文言文問他：“這是什么意思？”

        演的很是到位，就連眼中的疑惑不解都演繹得相當(dāng)流暢。

        只是位置有點怪，在方幻的印象里，自己好像是名副其實的倒數(shù)第二，怎么就輪到排名第一的學(xué)霸淪落到主動找他請教題目了？

        他看了一眼蘇鶴挑的，好家伙，還是專門找生字詞最多的磨煉他，果然人心險惡。

        所幸老頭沒當(dāng)回事，他點點頭，語重心長的說了一句“好好學(xué)習(xí)”后就回到了講臺。

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