“電肯定是少不了的吧，電氣化……”他們的語氣是不太肯定的，“還有車床……是這個詞兒嗎？聽人提起過，越是精妙的機器，就需要越高精度的車床，還有鐵——老式的鋼鐵是不行的，聽說買地那里，有一種東西叫做高爐煉鐵、焦煤煉鋼……”

        這都是經(jīng)過報紙熏陶，耳濡目染而來的零碎知識，除了這些名詞之外，這些學子對于具體的研究進度，便不甚了然了，但有個共識是不言自明的——再現(xiàn)這樣的大水電站，在這一代人，基本是不可能的事情，方才講師所說的話語，就好像儒家的三代之治一樣，都屬于一種鼓舞人心的口號，具體到現(xiàn)實中，能在五年十年之內(nèi)，在江邊建成一座如講座模型的示范那樣，等比放大，能給全城供電燈的水電站，應該都算是進展得非?？焖倭恕?br>
        甚至于，再退一步，不說對水泥和閘門有要求的小水電站吧，兩年三年之內(nèi)，能在江灘旁，建立一座利用地勢差來驅(qū)動水車，帶動現(xiàn)有小發(fā)電機發(fā)電的簡陋‘水電站’，都算是很不錯的起步了，口號要喊得響亮，步子則必須是一步一步的邁，這是世上大多事情發(fā)展的道理。

        因此，眾人現(xiàn)在更關(guān)切的，還是這種簡陋水電站的落地，以及周邊配件的售價——這些都只能從買地衙門購買，不可能免費供應吧？既然過來參加了這個講座，衙門的意思，是否是暗示他們湊份子來買呢？若是如此，打算賣多少錢？他們買下了這些機器之后，能不能在當?shù)剞D(zhuǎn)賣電力，供電拉燈泡？

        這種現(xiàn)實層面的考量，是一部分學員在最初的熱血沸騰之后，本能便進入的思維定勢，但除此之外，還有一些少年郎，則依舊沉浸在觀看仙畫的熱血之中，站在人群靠后方的幾個年少學生，便彼此還在興奮地議論著，“大丈夫生于天地間門，壯懷激烈，非大事不為！這一生倘若能在這樣的大事中，出上一份力，豈不是更勝過金榜題名？所謂金榜，一科有多少人？能在天地間門做此大事，留下這般壯觀建筑的，又能有幾人？——密之，你說是不是這個道理！”

        “與其說天界、人界，是兩個互相對應，只是……只是居民的本質(zhì)不同，其余地理、人文、歷史都是相同的世界，倒不如說，天界和人界的本質(zhì)沒有絲毫的不同，連住民都是一樣的。”

        “天界肯定并非仙界——兩個世界的物理本質(zhì)肯定是完全相同的，生活的主要居民才各方面看來都是一樣……至少，且不說六姐的異能，以及六姐的本質(zhì)了，這個先放到一邊去，從仙畫中看起來，這種紀實類的仙畫里，兩個世界的百姓，本質(zhì)上都還是一樣的，應當也存在生老病死。倘若那個世界是天界的話，天界的住民是仙人，根本構(gòu)成都不同了，那很多設施就根本都毫無必要了……”

        “密之，密之？”

        被同學親密地叫喚著的少年，大概是所有學子中少見的異類了，他抱著雙手，出神地打量著空蕩蕩的幕布，嘴里念叨著的，卻是這些深奧晦澀的感想和分析，重點也和所有學員都是不同?！坝腥ぐ?，天界和人界，物理條件是一樣的，空間門條件也是一樣的，就連過去的歷史都是一樣的，不同的點來自于何處呢？豈非……豈非就只有來自于時間門這個變量了？相對于過去的歷史，我們?nèi)私绾吞旖缍嘉挥跁r間門上的將來，除此之外，空間門、物理條件也沒有變化，那么，或許相對于我們來說，天界在時間門上還要更往前走一些——如果把時間門設成一條長的y軸的話——”

        他伸出手，虛虛地在空中模擬出了一個坐標系，“原點在這邊，我們在這邊，天界——或者說所謂的天界，x沒有任何變化，卻來自于y軸的更右邊？而六姐降世，實際上或許是更右邊的一個點，突然間門落入了我們這個點？倘若我們這個世界，因為六姐發(fā)生了極大的變化，就實現(xiàn)了y軸右點對左點的干涉，這……這不就成為了y軸的折疊？”

        “方密之，你在嘀咕什么那，什么x軸、y軸的——這數(shù)學才考完一周，你別是又自學上了吧！”

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