在那天管家把他拉走之后，賀小樂便交待了姓名生平。

        苦著臉，賀小樂嘟囔道：“我哪里不知道……”

        他當(dāng)然知道可以跟西門吹雪學(xué)劍是多么難得的一件事，可他一定要跟西門吹雪學(xué)醫(yī)啊！如果可以邊學(xué)劍邊學(xué)醫(yī)也就罷了，可西門吹雪說了什么？

        “我當(dāng)然會(huì)教你識(shí)穴認(rèn)脈，可如果你敢用這些來救人……那么你救誰，我殺誰?！?br>
        這已經(jīng)是他退了一步，迂回的表示學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)相關(guān)的也可以之后想出的說法好嗎？不讓他救人，他拿什么完成任務(wù)？不完成任務(wù)他就要死啦！

        學(xué)劍有什么用？學(xué)完了當(dāng)天下第一劍鬼嗎？

        發(fā)布“拜師西門吹雪，并成功救助一人成為初級(jí)神醫(yī)”任務(wù)的系統(tǒng)，屏幕上閃過一行字：“加油鴨，小樂我看好你喲。”

        那語氣詞用的怎么看怎么像幸災(zāi)樂禍！

        【作者有話說】

        有存稿，會(huì)寫完，求收藏～

        第2章賀家有個(gè)風(fēng)一樣的少年二

        ◎一封提前寫好的戰(zhàn)書◎

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