明天、后天、大后天、又一天的教材齊了。

        仔細(xì)想想，他小時(shí)候認(rèn)字最快的時(shí)候，就是剛學(xué)會(huì)拼音，抱著童書(shū)自己拼讀拼音看故事那陣子。

        讀著讀著不知不覺(jué)就認(rèn)識(shí)了好多字。

        沈青越來(lái)了賺錢(qián)的思路。

        反正是要賣(mài)畫(huà)賺錢(qián)，他干嘛不畫(huà)連環(huán)畫(huà)呢？

        單幅能當(dāng)扇面，連起來(lái)還是故事。

        還能畫(huà)上幾張拼個(gè)燈籠出來(lái)。

        他跑去問(wèn)正鋸木頭要搭牲口棚的姜竹：“你會(huì)做燈籠對(duì)吧？”

        “嗯?！苯穹畔落徸樱呐纳砩系匿從?，將衣服拽好，草帽戴好，趁著沈青越還沒(méi)注意他的草帽，率先問(wèn)道：“要扎燈籠？做多大的？”

        沈青越想了想，還是先按扇面那么大吧。

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