門前的楊桃樹已經(jīng)被砍了好多年，記得自己學(xué)習(xí)爬樹的時(shí)候就是攀爬的這棵樹。

        下來的時(shí)候老是把自己的腿卡在那里，拿不下來。性子野的跟男孩一樣，最后還是跟著玩的小伙伴給拿了下來。

        無數(shù)次被卡，無數(shù)次被解救。終于有一天學(xué)會(huì)了爬樹，可以跟著男孩子可以樹掏鳥窩，看著里面羽翼未滿的小鳥長(zhǎng)大嘴巴，瞇著眼睛的樣子。

        回想起來就很開心，每當(dāng)這時(shí)，老師總會(huì)在樹底下著急的喊著快下來。

        “陳子，下次要再這樣，我就要喊你家長(zhǎng)了?！睌?shù)學(xué)老師扶了扶自己的眼睛，十分‘兇狠’嚴(yán)厲的說著。

        “還有你們?！?br>
        那著小竹條指了指那幾個(gè)男孩子。

        請(qǐng)家長(zhǎng)也是非?？膳碌氖虑椋覀冓s緊十分團(tuán)結(jié)一致的認(rèn)錯(cuò)并且十分有底氣的說著自己下次不會(huì)再去爬樹了。

        那個(gè)時(shí)候村子里的老師并沒有分班主任，印象中是這樣的。

        也就是那個(gè)時(shí)候，我才想到原來出了孩子喜歡找爸爸媽媽，老師也喜歡找爸媽……

        唉，生而為何，人何苦為難人呀。

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