聽話懂事地配合節(jié)目組完成任務(wù)。

        丁暮蕓對(duì)上他躲閃過后又迎來的視線，沉默良久。

        也許糟糕的成長(zhǎng)環(huán)境，迫使孩子成熟。

        洲洲是有心眼的，在剛才開口之前，特地低頭看一眼耳麥，確認(rèn)大人們能聽見他說的話。

        “怎么了？”向星暉搭著妻子的肩膀。

        “沒什么?！倍∧菏|搖搖頭，笑著說，“竹竹那邊在玩什么？笑得好開心。”

        ……

        竹竹小朋友笑得好開心，是因?yàn)榇笕藗兎譃閮申?duì)，進(jìn)行著一場(chǎng)別開生面的辯論賽。

        辯論題目是，吃魚究竟能不能變聰明。

        紀(jì)凝和童之樂一組，支撐吃魚不能變聰明的論據(jù)是，她倆自小就不愛吃魚，現(xiàn)在可聰明了。

        童之奇原本是獨(dú)自一組，實(shí)在爭(zhēng)不過她倆，就給自己找?guī)褪帧?br>
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