“這些應(yīng)該怎么用?！碧K林笙看著這一套套的顏料完全無法下手，他從來沒有用過。

        江曉將顏料打開，用毛筆蘸了一些顏料，然后開始在扇面上繪制起來。他先是從基礎(chǔ)的線條開始，勾勒出一個(gè)大致的輪廓，然后慢慢填充顏色。隨著他的動(dòng)作，原本空白單調(diào)的扇面逐漸變得生動(dòng)起來。

        “你看，就像這樣?！苯瓡砸贿叜嬛贿呄虼蠹医忉尩?，“首先我們要有一個(gè)設(shè)計(jì)稿，哪怕只是心里有個(gè)大概的樣子也行。接著，用毛筆輕輕勾勒出輪廓，再用顏料填充色彩?！?br>
        大家眼睜睜地看著他簡簡單單幾筆，扇面上就出現(xiàn)了一只小貓撲蝶的圖案，整個(gè)畫面活靈活現(xiàn)特別生動(dòng)。不用細(xì)看就知道這只肥嘟嘟的小貓崽就是大家的心肝寶甜寶。

        “好神奇，我也想要試試。”圍觀的薄莉一臉羨慕地看著江曉的動(dòng)作，眼見著他手中的扇子逐漸變得豐富多彩，眼中閃爍著躍躍欲試。

        江曉笑了笑，遞給薄老師另一只毛筆：“薄姐，你來試試。記得要輕一些，不要太用力，顏料的蘸取也要適當(dāng)，讓每一筆都自然流暢?！?br>
        子涵也在旁邊躍躍欲試：“我也可以一起嗎？”

        “當(dāng)然可以，”江曉帶著打趣回答道，“這么多的團(tuán)扇可不是我一個(gè)人能完成的工作量，大家可不能偷懶?！?br>
        就這樣，在江曉的帶領(lǐng)下，其他人也嘗試著進(jìn)行了自己的第一次創(chuàng)作之旅。他們選擇自己喜歡的顏色，小心翼翼地在扇面上描繪著心中的圖案。

        雖然剛開始時(shí)有些笨拙，但在不斷的嘗試中，他們……嗯，快樂就行了，好不好看不重要。

        【薄莉是我女神：啊啊啊，女神畫的是小黃，她真的超愛?！?br>
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