薛皎默然，道理她都懂，但她還是得走讀，而且爸爸媽媽現(xiàn)在也放心不下她住在學校里。

        如方圖南所說，下午課間活動的時候，各科課代表陸續(xù)從行政樓回來，每人都抱著厚厚的一摞卷子，有小測有專項訓練也有整套的卷子，還有文綜的綜合卷。

        然后就是發(fā)卷子，每一科都有，最少的一套，最多的是地理，一整套卷子加兩套專練，據(jù)說是因為昨天忘記布置作業(yè)了，今天補上。

        昨天根本沒來上學的薛皎：……

        再加上語文老師和英語老師單獨發(fā)給她的卷子，目前薛皎手里待做的卷子已經(jīng)快三十套了。

        不對，還有家里的一箱，顧冬陽友情贈送。

        唯一能松口氣的是，這些卷子不是全部今天就要完成。

        同學們顯然都已經(jīng)習慣，除了聽見地理加卷子的時候有幾個人哀嚎了兩聲，其他人都默默地收下卷子，動作快的已經(jīng)開始埋頭做題了。

        歷史老師果然布置了制作思維導圖的課后作業(yè)，薛皎上課時候跟著課程寫了大半，用下午課間活動的十分鐘寫完剩下的，然后開始整理卷子。

        老師單獨給她加餐的卷子抽時間寫，明天就要交或者課堂上要講的卷子優(yōu)先寫，剩下的卷子再安排時間寫。

        接下來的時間里，薛皎整個人都被埋進書山題海。

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