葉盛寧羞窘，連忙合上語文書放到一邊，從桌肚里抽出化學(xué)。

        她扭頭，欲言又止的看向身旁的程嶼辭。

        接觸到她的目光，程嶼辭：“怎么了？”

        “你的筆記本被司瑤拿走了。”葉盛寧翻著書頁，一邊裝作不在意的說：“她讓我跟你說一下?！?br>
        “嗯，知道了。”

        他沒有任何要問的，像是知道筆記本被司瑤拿走是一件很平常的事情。他這樣的反應(yīng)，葉盛寧也不好再繼續(xù)問些什么，她收回視線專心看書，等待著化學(xué)老師進教室上課。

        化學(xué)課還算能跟上節(jié)奏，葉盛寧認(rèn)真的聽講做筆記。

        抽問回答問題的環(huán)節(jié)，化學(xué)老師抽到了司瑤。

        司瑤大大方方的站起來，目視前方，有條不紊的回答了問題。

        談吐清晰，邏輯嚴(yán)明。

        化學(xué)老師眼睛一亮，對她贊許有加，嘴角有欣慰的笑容，“看來我們司瑤同學(xué)在家也有好好的預(yù)習(xí)功課?！?br>
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