賀玨道：“你再寫(xiě)一個(gè)muscle。”

        “嗯……肌肉的意思？”王瑾琛回想了一會(huì)道，低頭在本子上寫(xiě)下了“mussle”，想了想又劃掉了，寫(xiě)了個(gè)“mucsle”，問(wèn)道，“對(duì)嗎？”

        賀玨搖搖頭：“我在記憶的時(shí)候會(huì)讀mus，cle同口音，你再拼寫(xiě)試試?！?br>
        這一回王瑾琛在本子上寫(xiě)下了“muskle”和“muscle”兩個(gè)單詞，想了想道：“應(yīng)該是右邊這個(gè)?！?br>
        賀玨：“對(duì)了?！?br>
        王瑾琛驚喜萬(wàn)分，毫不掩飾崇拜的心情對(duì)他大夸特夸：“好厲害，你這方法真絕了！”

        賀玨淡淡道：“絕大多數(shù)的單詞都是只要掌握了讀音基本就可以拼寫(xiě)出來(lái)，只是容易錯(cuò)在一些不發(fā)音或者特殊發(fā)音的字母上，這樣把容易出錯(cuò)的地方用自己的方式去讀做重點(diǎn)記憶，就可以記住很大一部分的單詞。考試中出現(xiàn)的生詞多數(shù)時(shí)候只要聯(lián)系上下文就能基本推斷出大致意思，所以其實(shí)并不需要額外掌握多少詞匯，但拼寫(xiě)一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就沒(méi)有任何意義了?！?br>
        王瑾琛恍然大悟：“明白了?！?br>
        這是學(xué)霸親自傳授的圣經(jīng)啊，王瑾琛心想。

        賀玨講得條條在理頭頭是道，王瑾琛在虛心受教的同時(shí)不免又對(duì)他的學(xué)霸身份產(chǎn)生了好奇心，忍不住問(wèn)道：“方便問(wèn)個(gè)問(wèn)題嗎？”

        賀玨：“什么？”

        王瑾?。骸澳愀呖加⒄Z(yǔ)多少分？”

        賀玨：“146?！?br>
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