上午，語文課，講課的亓官流水扶了下眼鏡框，向往常一樣，隨意點(diǎn)了一名同學(xué)起來背誦課文。

        這是周六周天作業(yè)的一部分，背誦文言文《燭之武退秦師》

        這篇文言文并不長(zhǎng)，背誦下來還是比較簡(jiǎn)單的，但……林歌周六周天完全沒看書。

        教室內(nèi)，披著長(zhǎng)發(fā)的女生安靜起身，身形纖細(xì)婀娜，目光淡定、氣質(zhì)出塵，惹的班里好多人都對(duì)她看個(gè)不停，但她起身后，卻是一句話不說，就安靜的在那里站著，仿佛要以沉默，來面對(duì)一切。

        看似波瀾不驚毫無懼色，實(shí)際上少女已經(jīng)化為一只看起來“很有學(xué)問”氣息的呆頭鵝，一個(gè)字都背不出來。

        一旁的林鯨落當(dāng)即知道情況不對(duì)，連忙小聲提醒：“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南?！?br>
        林歌聽了，終于開口，眼神空洞的開始“背誦”課文。

        然而她剛背到一半，講臺(tái)前的亓官流水就打斷了她。

        “站到后面去吧，林鯨落你也去?！?br>
        教室內(nèi)，同學(xué)們紛紛議論看著二人，亓官流水也看著他倆，有些不悅的說道：“老師我年紀(jì)大了，但實(shí)力還在，聽力不弱，鯨落同學(xué)音量把握的還不錯(cuò)，還懂得幫助同學(xué)，但幫忙也要分時(shí)候，你倆一起站后面去，不要擋著后面的同學(xué)聽課?！?br>
        “哈哈哈哈～”一教室人樂出了聲，林鯨落和林歌對(duì)視一眼，前者眼神無辜，后者眼神慚愧，默默拿起課本站到了教室最后排靠黑板的位置。

        來到教室后面，倆人很難為情的拿著書本聽課，亓官流水則繼續(xù)講這篇課文。

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