白胡子教授：“這個(gè)不強(qiáng)制大家參加，校方也會(huì)對(duì)各種課程的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，盡可能每天都留出統(tǒng)一的無(wú)課時(shí)間，同學(xué)們自由安排排練或者訓(xùn)練?！?br>
        這樣一來(lái)算是兼顧了各種人的想法和行動(dòng)力了。

        白胡子教授關(guān)心每個(gè)學(xué)生，同時(shí)也非常看好未洛，畢竟軍訓(xùn)時(shí)她的實(shí)戰(zhàn)表現(xiàn)確實(shí)出色，只可惜理論知識(shí)墜大機(jī)拖后腿，教授實(shí)在是擔(dān)心得不行。

        他可能以為未洛有什么隱情，宣布下課后特地走來(lái)叮囑未洛，讓她可以借此機(jī)會(huì)補(bǔ)習(xí)一下，如果對(duì)這些知識(shí)實(shí)在陌生可以找朋友幫忙，或者找他也行。

        好吧，她這就收心繼續(xù)生啃課本還不行嗎。

        未洛答應(yīng)下來(lái)，又想到一件事：“哎教授！請(qǐng)等一下！您是不是認(rèn)識(shí)異能管理局的那個(gè)羅洲？就是之前懷疑我是不是人類的那位?！?br>
        “羅洲？你問(wèn)他做什么？”白胡子教授剛走開(kāi)兩步，聞言又回過(guò)頭來(lái)答道。

        “呃就是……有點(diǎn)好奇！因?yàn)榭茨暗姆磻?yīng)好像是和他認(rèn)識(shí)？”未洛視線飄忽了下。

        白胡子教授貌似并未起疑：“認(rèn)識(shí)，也不算熟，共事過(guò)一段時(shí)間。他父母都是光榮犧牲的英雄，所以他有點(diǎn)個(gè)人英雄主義，并且偏偏性格還多疑，只信自己?！?br>
        他嘆了口氣：“這種行事方式太危險(xiǎn)，他也是倔。雖然還沒(méi)有一意孤行釀成過(guò)大禍，但也因此吃了好幾次處分?！?br>
        未洛想著蒼楠前些天的教育，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        白胡子教授轉(zhuǎn)頭看向窗外的天空：“唉，我理解他，但是生命只有一次。他性子偏執(zhí)，內(nèi)核也不穩(wěn)定，太容易做出些沖動(dòng)的事，甚至損人不利己?！?br>
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