“還有同學(xué)和我說，鈺寧欺負(fù)同學(xué)。”

        “頂撞，頂撞，欺負(fù)同學(xué)？”溫真難以相信，“是不是，是不是弄錯(cuò)了，寧寧怎么會(huì)做這樣的事情?！?br>
        “她很乖的……”溫真急切地解釋，“在家她會(huì)幫我很多事情?！?br>
        這個(gè)時(shí)候林云收到一則短信，她看了一眼后便給溫真看。

        -林老師，你們班的付鈺寧越來越過分了，今天晚自習(xí)我發(fā)現(xiàn)她玩手機(jī)，讓她把手機(jī)上交，她還不給。

        “怎么會(huì)，寧寧怎么會(huì)……”溫真還是不肯相信喃喃道。

        “鈺寧之前表現(xiàn)挺好的……”林云斟酌，“大概是發(fā)現(xiàn)她早戀后，開始和以前不一樣了?！?br>
        “近朱者赤近墨者黑，鈺寧爸爸你應(yīng)該也明白這個(gè)道理，成績下滑當(dāng)然重要，可更重要的是如果孩子跟人學(xué)壞，走上一條不歸路就不好了?！?br>
        不歸路……

        溫真想起男人冷厲的臉，顫抖的脊背又彎下去幾分。

        木訥的青年失魂落魄地回到家，翻來覆去一夜沒有睡著。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀