因?yàn)榫_的咒力控制，只有被砸中的靶心位置碎掉，其他位置完好無(wú)損。

        這些操作看起來(lái)極其簡(jiǎn)單，胖達(dá)已經(jīng)摩拳擦掌準(zhǔn)備上了。

        但是五條悟打斷了他們的動(dòng)作，“但是，有幾個(gè)要求。”

        “第一，要繞過(guò)小萊的位置，保證自己的咒力不被消除掉?！?br>
        胖達(dá)看著獨(dú)自站在場(chǎng)地中心線，身形單薄的少年，并沒(méi)有將這句話放在心上，雖然他的能力很獨(dú)特，但體力太差，想要繞過(guò)他輕而易舉。

        “第二，要保證輸出凝結(jié)的咒力大小，只能破壞瞄準(zhǔn)的靶板，不能破壞其他地方，就算是旁邊的土地也不行?！?br>
        這就有點(diǎn)難度了，對(duì)咒力操控的精準(zhǔn)度有很大的考驗(yàn)。

        “至于最后一點(diǎn)，真希，你負(fù)責(zé)影響小萊的行動(dòng)范圍，給其他人制造環(huán)境，而老師我呢，就負(fù)責(zé)保護(hù)小萊的行動(dòng)?！?br>
        長(zhǎng)手長(zhǎng)腳的白毛男人做了幾個(gè)拉伸動(dòng)作，走到了小萊身邊，攬住他的肩膀，對(duì)著對(duì)面站著的學(xué)生們露出燦爛的笑容。

        那白的發(fā)光的牙齒在陽(yáng)光下格外刺眼。

        五條老師親自下場(chǎng)對(duì)抗？這他們還有勝算嗎？

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