但是—

        好像有了像是錯(cuò)綜復(fù)雜的蜘蛛網(wǎng)般堅(jiān)韌的動(dòng)力。

        他一半的幸福嗎？

        聽(tīng)起來(lái)好像不錯(cuò)。

        司文把溫甜送到他所在辦公室的教學(xué)樓，正好是第一節(jié)課的時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓冷清清的。

        溫甜再次對(duì)司文表示感謝：“謝謝你。”

        盡管他前面不理不睬，但后面還是出手相救了。

        一句謝謝，在溫甜眼里就是“報(bào)答”。

        一個(gè)情緒轉(zhuǎn)變飛快的人，一般只有一種情況，對(duì)他有所圖謀。

        不是他惡意揣測(cè)別人，只是他在一件件事情中找到的客觀規(guī)律。

        “溫老師，你太客氣?！彼疚乃坪跄苤罍靥鸬男乃迹淮链┊吘箒?lái)日方長(zhǎng)。

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