“滿分150吧?！?br>
        耳機(jī)里沒(méi)有流動(dòng)的音樂(lè)，較遠(yuǎn)的那些噪音或多或少都被隔絕了，但他的聲音太近，以至于每一個(gè)字都很清晰。

        宣依扯下耳機(jī)扭頭，什么也沒(méi)說(shuō)只是皺著眉，額間擰著小八，就這么看著齊呈楓。

        他肯定察覺(jué)到了視線，可他就是沒(méi)抬頭，繼續(xù)掃著紙張上凌亂的內(nèi)容：“按這個(gè)分?jǐn)?shù)算，潯理應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！?br>
        海潯理工大學(xué)，宣依之前翻《高考指南》的時(shí)候有圈過(guò)這所院校，但是當(dāng)時(shí)只是粗略看了一遍，分?jǐn)?shù)線什么的已經(jīng)模糊了。

        聞聲，宣依又低頭去看分?jǐn)?shù)，雜亂一通，她視線搜索了一會(huì)兒才找到了起初計(jì)算的總分，“你不是沒(méi)讀了嗎？”

        “嗯，可以這樣說(shuō)，但……算了，反正確實(shí)如此?！?br>
        “那你的預(yù)測(cè)能準(zhǔn)嗎？”

        齊呈楓抬手勾過(guò)電腦旁的筆筒，抽了一支筆出來(lái)，在她凌亂的數(shù)字堆里落筆：“數(shù)學(xué)估分一般是最接近的，但你這最高和最低之間差了27分，重新再對(duì)一遍…”

        筆尖草草劃過(guò)一個(gè)27，又尋了處空白繼續(xù)：“語(yǔ)文分最飄忽不定，暫且擇個(gè)中間值。”

        然后又劃過(guò)一個(gè)97。

        但一下又一道杠叉掉了這個(gè)數(shù)字：“等等，你給你作文估的多少？”

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