這明顯很不科學。

        但當不科學的事情真實發(fā)生的時候，作為數(shù)學家就只能想辦法從不科學中尋找科學解釋。

        真的，趙光耀此時都已經(jīng)顧不上丟臉了。

        他也想不通一個十八歲的高中生，是怎么能一眼在頂刊發(fā)表的群論論文中找出錯誤，還有能力把他關于幾何學的論文進行專業(yè)批評的。

        群論跟幾何學的確有關系。

        理論上來說給定了一個變換群，就有一種相應的幾何學。

        放到一百年前，十八歲懂兩個方向的知識，雖然亮眼，但還不至于讓人懷疑人生。

        但現(xiàn)在畢竟是二十一世紀了！

        這個時代數(shù)學家研究的東西已經(jīng)細分了啊！

        各種數(shù)學工具已經(jīng)分到隔行如隔山的程度了。

        哪怕是同一數(shù)學分支，研究不同的課題都需要先從通讀論文，刷各種難題開始。

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