之前他還覺得這孩子有些異想天開了。

        但現(xiàn)在看來……

        這時張春雷的聲音又悠悠傳來：“而且你還可能都還不知道吧？他甚至還精通非交換幾何，能給人家博士論文做批注那種的精通。這孩子是真不喜歡表現(xiàn)自我?。　?br>
        李建高又愣了愣。

        他還真不知道喬澤竟然藏的這么深……

        不對，好像不是這孩子藏的深，是他沒問過。

        他隱約想起，這孩子說過自學(xué)過幾何類課程，只是當(dāng)時大家都沒放在心上……

        等等，想到這里，李建高的面色更古怪了。

        因?yàn)楫?dāng)時喬澤說他在網(wǎng)上通過看視頻自學(xué)的科目好像還挺多的。

        這……

        “總之我就是提醒你一下，給我打電話問喬澤情況的是燕北國際數(shù)學(xué)研究院的張洪才。我的建議是，讓喬澤留在你身邊，你不圖他什么，這就是對他最好的保護(hù)了！”

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